Construir diversos modelos de educação no campo, com várias modalidades e exemplos da pedagogia da alternância. Com esse objetivo em mente, um grupo formado por 24 professores, coordenadores, diretores e o secretário municipal de Educação e Cultura, Jair José Teodoro, viajaram na sexta-feira, até o município de Nova Venécia, no Espírito Santo. 33g4z
O grupo possui representantes de todas as escolas rurais do município está em visita às Escolas Família Agrícola (EFAs). Ao chegarem no município onde a expedição é sediada, na segunda-feira, 15, o grupo se dividiu em duplas para conhecer algumas das 14 EFAs em funcionamento no estado. "Eu mesmo, estou em uma das Escolas Família Agrícola mais antigas do Espírito Santo, a EFA de Jaguaré tem mais de 40 anos, e daí já conseguimos imaginar o quanto de experiência poderemos absorver dessa visita", afirmou Jair Teodoro, por telefone, ao chegar no local. 242o6l
A prática pedagógica da alternância consiste em trabalhar o conteúdo curricular por áreas de conhecimento, ao invés de disciplinas, a partir da realidade dos estudantes do campo. As matrizes curriculares são construídas com base nas vivências e conteúdos reados dentro de tempos diferenciados do ensino regular. Os alunos trocam o conhecimento em aulas integrais e, em outros momentos, na própria residência. 6zv26
O secretário explica que a iniciativa de montar a caravana partiu dos próprios educadores do campo. "Eles estavam dispostos a pagar toda a expedição, e então, a istração interessada em continuar investindo na educação do campo, patrocinou o transporte, deixando a cargo dos próprios professores estadia e alimentação", afirma. 4k4356
No Mato Grosso há apenas 15 escolas estaduais que aplicam o método da alternância. O modelo, havia sido proposto pela istração no início do ano, para ser implantado no Distrito de Noroagro. "É uma forma de oferecer uma educação diferenciada aos alunos do campo, dando-lhes mecanismos que mais tarde serão aplicados nas propriedades de seus pais e que ajudarão a combater o êxodo rural", afirmou o prefeito Marcelo Beduschi, ao apontar os avanços do ensino no município, após a divisão de núcleos em Educação do Campo, Urbana e Indígena. 32t1g
